Заведующая Музейно-культурным центром «Путевой Дворец» в д.Коростынь Ольга Копылова успешно прошла курс «Нетологии» и получила диплом по программе профессиональной переподготовки «Режиссер видеомонтажа».
Ольга признается, что на старте учебы совершенно не владела инструментами по съемке контента и монтажу, но сегодня создает мини-фильмы для нужд музея и своих знакомых.
Увидеть примеры работ можно здесь.
Мы попросили коллегу поделиться чек-листом для начинающих режиссеров-видеооператоров, чтобы научиться создавать еще более интересный и вовлекающий контент и тем самым решать профессиональные задачи.
Чек-лист Ольги Копыловой: как создавать видеоролики для музея самостоятельно?
1. Идея видео (определяем, что хотим получить в результате);
2. Сценарий видео. Пишем точное место и то, что хотим в нем показать. Если в съемке будет человек, то прописываем его слова и локацию, в которой он будет находиться. Если видео будет без интервью, то прописываем места и виды, которые надо снять.
* Если приходится монтировать с отснятого материала (допустим, было открытие выставки, и речь автора, экскурсия шли не по сценарию), то отсматриваем материал и составляем сценарий: что зачем пойдет или на какие части по темам нужно разрезать видео.
3. Видеосъемка. Чаще всего это проходит не за один день, снимаем сразу много материала даже на 5-минутный ролик, чтобы можно было выбрать хорошие кадры. Проводим съемку на камеру со штативом. Если использовать телефон, то лучше снимать горизонтально — вертикальные видео при выводе в широкоэкранный формат оставляют черные края по бокам и хороши для монтажа на телефонах через приложения;
4. Просматриваем весь материал, сразу «вырезая» нужные и интересные моменты, и раскладываем по «эпизодам» (создавать эпизоды можно в программе).
У меня есть два варианта резки:
- если нужен звук с видео (интервью), тогда звуковую дорожку вывожу отдельно из Adobe Premiere Pro и обрабатываю в Adobe Audition (убираю шумы, добавляю звук и обрабатываю голос)
- если звук не нужен – просто его удаляю и оставляю красивые «картинки»;
5. Выбираем музыку. Даже если видео с интервью, красивая мелодия, тихо звучащая на заднем плане и увеличивающая громкость в перерывах, – будет не лишней.
6. Определяем хронометраж видео. Выставляем или целую мелодию или ее кусок.
7. Начинаем накладывать видео на музыку. Усиливаем или убавляем звук в разные моменты в зависимости от сюжета. Смотрим на сочетание кадров при склейке и выставляем звуковые переходы (усиление, затухание).
8. Цветокоррекция. «Красим» каждый кусочек, чтобы кадры сочетались при просмотре. Но можно сначала «красить» весь отснятый материал, а потом уже приступать к монтажу.
9. Титры – важная вещь. Простые варианты текста можно сделать в Adobe Premiere Pro. Но мне больше нравится делать их в Adobe After Effects – это программа для простой анимации.
10. Если устраивает результат, то экспортируем видео и еще раз просматриваем его на большом экране. Если увидели ошибки, то устраняем их и заново экспортируем.
Музейные сотрудники получили возможность пройти обучение на курсах «Нетологии» благодаря партнерству онлайн-платформы и программы «Музеи Русского Севера» Фонда «Доброта Севера», реализуемой при поддержке компании «Северсталь».
